万通“四新”理念育汽修精英

新技术新设备助力汽修教育 四川万通车云诊断系统

　　而这些新型诊断技术以及各种高科技诊断仪器和设备的出现，在给我们维修服务行业带来极大便利的同时，也给传统汽修业带去了巨大的冲击。在传统汽修诊断中，汽修工人通常不使用仪器设备，而是通过人工诊断的方法，有时候甚至还需要将汽车进行拆解才能判断故障源。但新时代的“汽车医生”却能够在不拆解汽车的前提下，甚至不用接触到故障车仅通过与车主的沟通就可以大概判断出故障原因，他们擅长使用各种仪器，可以通过高科技快速而准确地找到故障，有效避免了汽车故障的“误判、漏判”。

技能+学历，育人新模式

　　但在当前的中国汽修市场中，以次充好、故意损坏零部件、乱收费等现象仍旧时有发生，高素质、全方位的汽修人才培养机制因此应运而生。作为国家汽修人才定点培养基地的万通汽车教育，在人才培养过程中不仅注重学子的技能培养，也十分重视学子的素质养成。并且，针对新时代汽修业对专业技术人才所提出的全新要求，学校采取了“四新”理念，全面锻造学子的各方面能力，致力于为行业培养符合行业规范、具备职业道德、检测维修都拿手的“汽车医生”。

实训练技能 实战练能力

　　据了解，所谓“四新”指的是新技术、新工艺、新设备、新模式。在万通汽车学院，这饱含了老师们智慧结晶的“四新”理念，不仅能让学子接触到最前沿的汽修技术，亦能让他们通过相应锻炼获得优秀的职业素养。日前记者在走访万通汽车学院时便发现，为切合“四新”，学校在教育过程中全面引进现代汽车技术（纯电动，混合电动）、主流汽车技术工艺（大众的TSI技术(Twincharger Stratified Injection)指双增压(涡轮和机械增压)分层喷射技术、DSG大众双离合变速器技术、电子手刹技术等），而在汽车检测技术方面，学校则积极与元征科技展开战略合作，引进了元征车云诊断技术，成为川内唯一一家具有云诊断技术教学资质的专业院校，而学子们通过该技术的学习，能够熟练运用基于互联网和移动终端的新型汽车故障诊断设备，获得更多的车辆维修知识和经验。

新技术教学落地让学生学以致用

　　除此之外，万通还引进了一大批新型设备，除了上文提到的元征车云诊断仪外，还引进了源自丹麦的精致修复技术和相关设备，在教学中，学校则结合新设备、新技术，采用分层教育、工单式教育、6S全职素等全新教学管理模式，为学子搭建良好的技术学习平台，让他们获得更专业、更精准、更高端的汽修技术支持和技能学习体验。